Schule der Zukunft

Nachhaltig - Teil 1: Gronau - Nachhaltiges Pizzabacken

Thema:
Mehl mahlen und Pizzabacken im Lehmofen - Hat dieses etwas mit dem Thema 'Bewahrung der Schöpfung' zu tun?

Außerschulischer Lernort:
Ökumenischer Kirchengarten OASE, Oecumenische Kerkentuin OASE – Christenen aan de grens.
Mögliche Programmpunkte - siehe https://oase-gronau-losser.org/de/ueber-uns/

Verkehrsmittel:
An- und Abreise mit dem Fahrrad

Begleiter:
D. Kemper, Ch. Leusmann

Nachhaltig - Teil 2: Münster - Orientiere dich und erkenne unsere Natur

Thema:
Stadtraylle zum Thema: Pflanzen erkennen mithilfe einer App in einer Großstadt

Außerschulischer Lernort:
Münster - innerhalb der Promenade

Verkehrsmittel:
An- und Abreise mit der Bahn

Begleiter:
D. Kemper, V. Terhaer

Nachhaltig – Teil 3:
Haarmühle/ Buurserzand - Dem Wasser auf der Spur.

Thema:
a) Nutzung des Wassers zur Energiegewinnung früher und heute.
b) Natuurmonument Buurserzand; Erkundung der feuchten Heide und Moore

Außerschulischer Lernort:
https://www.natuurmonumenten.nl/
natuurgebieden/buurserzand

Verkehrsmittel:
An- und Abreise mit dem Fahrrad

Begleiter:
D. Kemper, (A. Balke auf Abruf)

Nachhaltig - Teil 1:

Youtuber – z.B. Wie grün ist Epe

Thema:

Video zu Epe drehen, in dem die SuS nachhaltige Aspekte in Epe zeigen. Klassenweise – Rund um den Eper Park/Dinkel. Eventuell mit Müllsammelaktion.

Außerschulischer Lernort:
Park Epe / Dinkel.

Verkehrsmittel:
Wandern

Begleiter:

Tarp

Nachhaltig - Teil 2: Drilandsee – Nachhaltiges Frühstück und Freizeitsportarten.

Thema:
Nachhaltiges Frühstück in der Natur und Freizeitsportarten.

Außerschulischer Lernort:
Drilandsee

Verkehrsmittel:
Fahrrad

Begleiter:

Alle Klassen 8

Meendermann , Voß, Kakos

Heeling, Jürgens

Tarp

Breul

Feldhues

Nachhaltig - Teil 3: Münster – Kennenlernen der Fahrradstadt Münster mit einem biparcours

Thema:
Kennenlernen der Fahrradstadt Münster mit einem biparcours (Start HBF Münster)

Außerschulischer Lernort:
Münster

Verkehrsmittel:
An- und Abreise mit der Bahn

Begleiter:

Alle Klassen 8

Meendermann , Voß, Kakos

Heeling, Jürgens

Tarp

Breul

Feldhues

Nachhaltigkeit - Teil 1: Heimische Flora und Fauna

Thema:

Untersuchung des lokalen Flusses Dinkel auf die heimische Flora und Fauna

Außerschulischer Lernort:

Dinkel, Epe

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Nowack, Hassels

Nachhaltigkeit - Teil 2: Heimische Insekten

Thema: 

Bau eines Insektenfangglases und Untersuchung der heimischen Insekten

Außerschulischer Lernort:

Stadtpark Epe

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Nowack, Hassels

Nachhaltigkeit - Teil 3: Geheimnisse der Natur und Teambuilding

Thema:

Naturerfahrungen mit Gruppenspaß

Außerschulischer Lernort:

Kettlerhof, Haltern am See

Verkehrsmittel:

An- und Abreise mit dem Bus

Begleiter:

Nowack, Hassels

Nachhaltigkeit - Teil 1: Heimische Flora und Fauna

Thema:

Untersuchung des lokalen Flusses Dinkel auf die heimische Flora und Fauna

Außerschulischer Lernort:

Dinkel, Epe

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Holtmannspötter, Schroer

Nachhaltigkeit - Teil 2: Heimische Insekten

Thema: 

Bau eines Insektenfangglases und Untersuchung der heimischen Insekten

Außerschulischer Lernort:

Stadtpark Epe

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Holtmannspötter, Schroer

Nachhaltigkeit - Teil 3: Geheimnisse der Natur und Teambuilding

Thema:

Naturerfahrungen mit Gruppenspaß

Außerschulischer Lernort:

Kettlerhof, Haltern am See

Verkehrsmittel:

An- und Abreise mit dem Bus

Begleiter:

Holtmannspötter, Schroer

Thema: gesund Ernährung 

- Was macht gesunde Ernährung aus?

- SuS bereiten ein gesundes Frühstück vor 

Begleiter:

- Frau Bittscheidt

- Herr Ludwig 

Thema: Wasser und Nachhaltigkeit 

- Wasser als Lebensmittel

- Wie kann jeder von uns Wasser sparen?

außerschulischer Lernort/Teambuilding:

- Freibad Epe

Begleiter:

- Frau Bittscheidt

- Herr Ludwig 

Thema: Müll(-trennung)

- Was ist Mülltrennung und wie funktioniert es?

- Müllsammelaktion rund um die Schule und im Park 

außerschulischer Lernort:

- Stadtpark Epe 

Begleiter:

- Frau Bittscheidt

- Herr Ludwig 

Nachhaltigkeit – Unsere Kleidung und ihre Wege zu uns

Thema:

Untersuchung der eigenen Kleidung auf ihre Herkunft und Entstehung

Außerschulischer Lernort:

/

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Sickmann, Moldrickx

Nachhaltigkeit - Teil 2:

Das habe ich im Schrank gefunden – Kann man das upcyclen?

Thema:

Betrachtung und Aufwertung von „alten“ Kleidungsstücken und anderen „vergessenen“ Gegenständen.

Außerschulischer Lernort:

/

Verkehrsmittel:

/

Begleiter:

Unsere Umwelt - Teil 2: Heimische Gewässer – die Dinkel in Epe

Thema:

Untersuchung des lokalen Flusses Dinkel auf die heimische Flora und Fauna

Außerschulischer Lernort:

Dinkel, Epe

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Sickmann, Moldrickx

Alternative, weitere Upcycling-Projekte

Nachhaltigkeit Teil 1 -

Thema: Nachhaltiger Ausflug zum Drielandsee mit Frühstück und Sport/Spielen

Begleiter:

R. Untiedt

Nachhaltig - Teil 2: Münster - Orientiere dich und erkenne unsere Natur

Thema:
Stadtraylle zum Thema: Pflanzen erkennen mithilfe einer App in einer Großstadt

Außerschulischer Lernort:
Münster - innerhalb der Promenade

Verkehrsmittel:
An- und Abreise mit der Bahn

Begleiter:
R. Untiedt, D. Kemper, V. Melcher

Nachhaltigkeit - Teil 3

Nachhaltigkeit durch technische Innovation selbst erfahren

Außerschulischer Lernort: Dasa - Museum Dortmund

Verkehrsmittel: An- und Abreise mit der Bahn

Begleiter:

R. Untiedt, V.Melcher

Nachhaltigkeit  Teil 1

Ausflug in die Eper Bülten

Minigolf zwecks Förderung des Teamgeistes

Verkehrsmittel: Rad

Begleiter: B. Perrevort, N. Korte, N. Diesel

Nachhaltigkeit   Teil 2

Nachhaltigkeit im Haushalt (Anfertigung von Plakaten)

Anfertigung von Lernplakaten im Fach Englisch (Grammatik, Formulierungshilfen) im Hinblick auf die Vorstellung des Faches und auf die ZP

Müllsammelaktion rund um die Schule

Ökologischer Fußabdruck

Film: "Die Neue" (Thema: Integration) mit anschließender Diskussion

Begleiter: B. Perrevort, N. Korte, N. Diesel

Nachhaltigkeit   Teil 3

Nachhaltiges und gesundes Frühstück

Erkundung des Lebensraums Park und Dinkel in Epe

Unterstützung der Eper Gastronomie (Besuch einer Eisdiele)

Anknüpfung an das Fach GL (Thema: Nationalsozialismus) unter Berücksichtigung des Filmes "Holocaust - Das Leben der Familie Weiss

Begleiter: B. Perrevort, N. Korte, N. Diesel

Nachhaltigkeit - Teil 1: Heimische Insekten

Thema: 

Bau eines Insektenfangglases und Untersuchung der heimischen Insekten

Außerschulischer Lernort:

Stadtpark Epe

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Heck, Gründken, Spelmink

Nachhaltigkeit - Teil 2: Heimische Flora und Fauna

Thema:

Untersuchung des lokalen Flusses Dinkel auf die heimische Flora und Fauna

Außerschulischer Lernort:

Dinkel, Epe

Verkehrsmittel:

Zu Fuß

Begleiter:

Nachhaltigkeit - Teil 3: Geheimnisse der Natur und Teambuilding

Thema:

Naturerfahrungen mit Gruppenspaß

Außerschulischer Lernort:

Kettlerhof, Haltern am See

Verkehrsmittel:

An- und Abreise mit dem Bus

Begleiter:

Heck, Gründken